一、指導(dǎo)思想

利用課堂教學(xué)主陣地，深入開展教研活動，堅持和鞏固“校本教研”和“校本培訓(xùn)”，提升教師把握教材、駕馭課堂的能力，促進教師專業(yè)發(fā)展，不斷推進素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、教育教學(xué)工作

進一步規(guī)范辦學(xué)行為，在教學(xué)常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精、做細、做實，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，用心育人，潛心教學(xué)，促進教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的雙贏。

1.加強常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。規(guī)范常態(tài)課的管理工作，做好每日巡課工作，校長和教導(dǎo)主任要多聽推門課，重點督查教師執(zhí)行課程計劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況;繼續(xù)組織校內(nèi)視導(dǎo)，將視導(dǎo)重點放在薄弱學(xué)科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學(xué)科和青年教師的成長，進一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量;

2.以人為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表揚激勵制度。二是繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學(xué)管理和監(jiān)察，安排好畢業(yè)考試和復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，注意做到科學(xué)有效。三是組織期末各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，及時分析，及時通報，督促教師及時調(diào)整改進。四是規(guī)范教師家校通發(fā)送信息的管理和使用，強化家校合作，共同做好學(xué)困生和貧困生的幫扶、教育工作;五是組織學(xué)生參加“科學(xué)實驗”競賽活動。

3.全面提升教師素質(zhì)。一是開展老教師示范課、青年教師成長匯報課、校內(nèi)聽評課等多種形式的教學(xué)研討活動，引導(dǎo)教師加強教學(xué)基本功的訓(xùn)練與提升，促進教師專業(yè)技能發(fā)展;二是引領(lǐng)教師更新教學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進教學(xué)方式，反思個人教學(xué)情況，加快課堂教學(xué)改革，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué);三是組織參加基本功大賽，有序組織好教師寫字、編寫教案、說課等基本功訓(xùn)練，讓競賽活動成為教師專業(yè)成長的催化劑。

4.加強家校合作，落實教育三結(jié)合。溝通才能理解，理解才會支持，所有教師要多了解家長，多與家長溝通，調(diào)動家長的積極性，與家長智慧相處，德育處要積極督促并參與班級的家長會，深入管理，合力育人。加強家校聯(lián)系，讓微信群、釘釘群充分發(fā)揮其作用。開好一年級的家長會，其他年級每學(xué)期至少開一次家長會。

5.全面落實好“雙減”，抓好學(xué)生素質(zhì)教育。開展好學(xué)校各種興趣小組，并組織進行學(xué)生競賽。

三、具體安排

二月份

制定年度計劃，做好開學(xué)第一課學(xué)習(xí)，

制定本學(xué)期教研工作計劃

指導(dǎo)青年教師教學(xué)教研活動

開學(xué)教學(xué)工作檢查

新課標培訓(xùn)

三月份

檢查備課、聽課、作業(yè)批改、教研活動情況

抓好思政課建設(shè)，選拔道德與法治優(yōu)質(zhì)課

小學(xué)科學(xué)微課評選

四月份

校內(nèi)語文教研活動

參加小學(xué)綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課評選

期中考試

五月份

校內(nèi)英語教研活動

“減負增效”教學(xué)研討會

小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評選

六年級一?？荚?span lang="EN-US">

六月份

每月研修

教學(xué)工作視導(dǎo)

“群讀共寫”教學(xué)研討會

七月份

期末考試