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【教育教學】析數(shù)據(jù)、明問題、找差距、定措施
——高一年級期中考試質(zhì)量分析會
——高一年級期中考試質(zhì)量分析會
為進一步查得失、明方向、鼓干勁，增強學科教學的針對性和時效性，及時調(diào)整教學策略，推動學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，我校高一年級召開了2023-2024學年度第二學期期中考試質(zhì)量分析會。
會上，高一年級主任鄧淑欣依據(jù)詳實的成績數(shù)據(jù)對各個梯度的人數(shù)分布情況和各班各學科情況進行了具體的分析，重點強調(diào)了在教育教學中需要改進地方：部分薄弱學科需要繼續(xù)提升，教師應找到差距，彌補不足；部分貢獻率比較低的科目需要關注本學科對上線學生整體成績的貢獻，提升優(yōu)生的薄弱科目；關于尖子生和推拉生，教師應當多加關注和提升。
鄧主任對本次考試中高一全體師生取得的進步給予了肯定，鼓勵各位青年教師多聽課，多參與教研活動，以主動成長的姿態(tài)迎接教學中面臨的挑戰(zhàn)。
在反思中成長，在總結中躍進。本次期中考試質(zhì)量分析會，評析了成績，診斷了教學，使全體教師進一步提高了質(zhì)量意識，明晰了教學方向。風雨不改凌云志，振衣濯足展襟懷。相信高一年級全體教師在今后的工作中會繼續(xù)用赤誠堅韌的態(tài)度，從容堅定的行動，勤篤精進的信念在新的賽道上行穩(wěn)致遠，為學生的成長成才保駕護航。